Deber

Lamark y Darwim, competidores muy respetuosos Observe el video escriba cinco ideas observadas en el documental que apoyan a la teoría de Charles Darwin 1.- Darwin observo que en cada isla podia enconrar tortugas con diferentes caracteristicas. 2.- Reconocio diversas especies de unas aves llamadas pinzones que se encontraban en varias de las islas. 3.- Darwin creia que existia un ancestro comun del cual decendian todas las especies de pinzones. 4.- Las especies de tortugas que habitan en las islas decienden de una especie ancestral. 5.- En cada generacion nacen muchos individuos de cada especie. 6.- Entre los individuos que nacen entre cada generacion hay diferencias, a esto se le llama variacion y significa q a cada una de las parejas que nacen poseen diferencias. Escriba tres ideas principales relacionadas con la teoría evolucionista de Lamarck. 1.- En la naturaleza nacen muchoas animales puesto que la mayoria de ellos mueren antes de reproducirse. 2.- Es una característica intrínseca de los seres vivos evolucionar a un nivel de complejidad y perfección cada vez mayores 3.-Las especies de animales con caracteristicas favorables para subsistir y resistentes, son los que logran sobrevivir y llevar a su generacion un paso mas arriba, a esto se le llama seleccion natural.

Cuáles son las 5 teorías sobre el origen de la vida, que se mencionan en el video Observado? El creacionismo Generacion espontanea Panspernia Qumico sintetica Teoria de la burbuja Realice una breve descripción de cada una en su blog. El creacionismo: Expresa en que existe un Dios o un creador de todas las cosa, se denomina creacionismo porque se basa en creencias o dogmas. Generacion espontanea: Creada por Aristoteles, y dice que los seres vivos se crearon de la matria inerte. Panspermia: Expresa que la vida en el espacio se origino araves de elementos quimicos y que se origino de manera original en algun punto del pasado. Qumico Sintetica: Postula que los seres vivos se crearon a traves de elementos abioticos gracias a las condiciones de la atmosfera. Teoria de la burbuja: Esta representada por las olas del mar, que rompen en las orillas, ya que los vientos arrastan y llevan cosas a la costa. ¿Cuáles de las teorías observadas se pueden considerar como científicas? Justifica tu respuesta Yo considero, que las teorias que se consideran como cientificas son la de Quimico Sintetica, Teoria de la burbuja y Panspernia ya que son teorias que fueron puestas a prueba mediante la experimentacion, por ejemplo miller y urey experimento mediante mediante la sintesis de aminoacidos y compuestos organicos.

cuestionario

a) Explica en tus propias palabras cómo funciona el ciclo del nitrógeno El ciclo del nitrógeno consiste en varios bancos o bolsas de almacenamiento y de procesos por los cuales las bolsas intercambian dicho elemento. Los procesos principales que componen el ciclo del nitrógeno que pasa por la biosfera, la atmósfera y la geosfera son cinco: la fijación del nitrógeno, la toma de nitrógeno (crecimiento de organismos), la mineralización del nitrogeno (desintegración), la nitrificación y la desnitrificación. b) ¿Por qué si el aire está compuesto de una gran cantidad de nitrógeno, éste no se le puede aprovechar directamente? Porque este esta en estado gaseoso como esta en la atmósfera estas necesitan nitrógeno fijado y este cuando se combina con otros elementos forma compuestos. c) ¿Cómo se produce la fijación del nitrógeno a través de los rayos? Ya que el rayo produce átomos de nitrógeno e oxigeno que se combinan los compuestos que quedan se mezclan con el agua de la lluvia, y esta tiene grandes cantidades de nitracion que es favorable para las plantas d) ¿Cómo se produce la fijación del nitrógeno a través de los cultivos? De los mismos rayos y lo que produce también llegan a los suelos, y este ayuda a lo que son los cultivos especialmente para rotar cultivos con maíz que consume nitrógeno del suelo, y legumbres que lo aportan, estas actúan como factorías de nitrógeno naturales que devuelven al suelo los nutrientes. e) ¿Cómo se contamina el medio ambiente con los excesos del nitrógeno Se contamina en algunos lugares que contiene reservas de agua como los aquiferos estos están y que los responsables son los fertilizantes nitrogenados al quedarse en el suelo y estos llegan a los aquíferos de agua potable, las bahías se contaminan gracias a exceso de nitrógeno.

Tecnologia

Historia del Amoniaco l Amoniaco consiste en un átomo de nitrógeno (N) y tres átomos de hidrógeno (H) de acuerdo con la fórmula NH3. Perteneciente a los hidruros del grupo 15 es un gas incoloro, intensamente picante y tóxico en altos niveles de exposición,lo usan como fertilizante y como fuente primaria de nitrógeno en la producción de muchas sustancias químicas. El amoníaco es uno de los compuestos de limpieza más antiguo. En realidad se remonta al antiguo Egipto. La palabra amoníaco proviene de la deidad egipcia Amon, a cuyo templo, situado en la actual Libia, se le atribuye la producción de la forma más antigua de amoníaco, la sal amoniacal obtenida al quemar estiercol de camello. Durante la Edad Media, el amoníaco se hacía en el norte de Europa calentando raspaduras de cuernos de ciervos y se le conocía como espíritu de cuerno de ciervo. Antes de la Primera Guerra Mundial se producía sobre todo por la destilación de productos vegetales nitrogenados. El amoníaco producido con una técnica nueva fue usado por primera vez a gran escala por los alemanes en la Primera Guerra Mundial para la producción de municiones. Edad Antigua: n a altas temperaturas y presiones (distintos métodos) sobre un catalizador de hierro dopado, a este proceso se lo conoce como el proceso Haber, y por ello su creador gano un premio Nobel, por otro lado Bosch gano uno por diseñar las plantas de producción.

Desarrollo Cientifico y Tecnológico: Impacto en los países ricos y pobres

responder las siguientes preguntas: ¿Cual fue el descubrimiento científico? La electrónica y la micro-electrónica, el cual es el control del comportamiento de los electrones de un átomo, lo que permito el desarrollo de corrientes, circuitos que a su vez formaron sistemas eléctricos. 2)Escriba cinco aplicaciones que se hayan creado a partir del descubrimiento científico observado - television

- Calculadoras

- computadoras

- Satélites Artificiales

- Refrigeradoras

resumen

En este capítulo se recrean métodos geométricos clásicos, combinados con las herramientas que nos proveen las nuevas tecnologías (TICs), para estimar distancias astronómicas a partir de observaciones simples. Cuando observamos un eclipse de Luna, la sombra proyectada por la Tierra sobre la Luna revela la forma esférica de la Tierra y además nos da una idea del tamaño de nuestro planeta comparado con el de la Luna (ver Fig.12.1). Ésta fue una de las observaciones en la que se basó Aristóteles (384 a.C.–322 a.C.) para argumentar la redondez de la Tierra. Aristarco de Samos (310 a.C.–250 a.C.) fue también uno de los grandes filósofos griegos que contribuyó significativamente para la comprensión de la posición de la Tierra en el cosmos. Hay, sin embargo, un punto importante a tener en cuenta cuando miramos desde lo alto de un edificio o montaña al horizonte, los rayos de las visuales que llegan hasta el ocular de la mira o el ojo, no siguen una línea recta. Esto es consecuencia de que el índice de refracción del aire varía con la presión. Por su parte, la presión atmosférica varía con la altura. De hecho, los altímetros más comunes utilizan esta propiedad para determinar alturas. Para alturas menores que unos 4 km sobre el nivel del mar, la presión se puede calcular usando un modelo de atmosfera isotérmica:8,9 P(z) = P0 × exp(−z / h00 ) , (12,6) Expansión de Universo y Big Bang. ¿Cómo sabemos esto? ¿Cuando ocurrió? Edwin Hubblef, junto a su asistente Milton Humason¡, hicieron uno de los descubrimientos más notables de la ciencia. Usando el telescopio de 100’’ de Monte Wilson, California, descubrieron que los espectros de la luz proveniente de las galaxias lejanas estaban sistemáticamente “corridos al rojo”.

:)

me parece que el estudio en pleno estudio académico en la preparatoria sobre la distancia de ahí hasta el sol es genial por que asi desarrollamos la habilidad del calculo y el pensamiento además de la función de reflexionar